Комунальний заклад «Харківська спеціальна школа № 7» Харківської обласної ради

Мовлення дитини розвивається шляхом наслідування мовлення людей, що її оточують. Тому малюк повинен чути лише правильне мовлення в сім’ї. Мова батька і матері, всіх членів сім’ї – це перший зразок, який наслідує дитина. Навіть якщо Ви мовчазні від природи – все рівно говоріть з малюком. Супроводжуйте свої дії словами!

Усім відомо, що немає в людини більшої цінності, як здоров’я. З давніх – давен відоме гасло: «Твоє здоров’я – у твоїх руках». Але для того, щоб навчитися берегти здоров’я, потрібно багато знати про самих себе, про стан свого організму. Слово «здоров’я» супроводжує дитину від її народження. Формування, збереження і зміцнення здоров’я дітей – одна з […]

  Одним з найважливіших фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня є ранкова гімнастика. Завдання ранкової гімнастики полягає в тому, щоб активізувати діяльність організму, зміцнити серцево-судинну систему, підвищити імунітет, поліпшити координацію рухів. Щоденна ранкова гімнастика сприятливо впливає на весь організм дитини, чинить позитивний вплив на закріплення правильної постави, гарної ходи, попереджує виникнення плоскостопості. Привчає дітей проявляти вольові […]

Кожна дитина відчуває природну потребу в активному русі. І дуже важливо, коли в сім’ї зуміють зробити фізкультуру не просто обов’язковим, а й улюбленим режимним моментом малюка. Зрозуміло, що фізкультура в ранньому і дошкільному віці повинна асоціюватися в дитини з веселою грою. Тому потрібно визначити, які саме фізичні вправи дитина виконує із найбільшим задоволенням, і зробити […]

Шановні вчителі та діти, вітаємо вас з останнім дзвоником! Цей день символізує завершення нелегкої, але дуже важливої роботи. Нехай літо принесе заслужений відпочинок і натхнення для нових досягнень! Гарних літніх канікул.!

Вихователь 11 групи Христенко Л. провела захід на тему “Міжнародний день сім’ї”. Метою було розширити уявлення учнів з таких понять: «сім’я», «рід», «родина», «родовід», «родовідне дерево»; обговорити правили життя, виконання яких веде до взаєморозуміння, викликати бажання дізнатися коріння свого роду, примножувати його славу. Розвивати пізнавальні інтереси. Виховувати бережне і шанобливе ставлення до усіх членів родини […]

Дараган Л.О. Провела захід на тему: «День Європи». Метою заходу було ознайомлення з європейськими цінностями,виховання в дітей поваги до національних, духовних, культурних надбань європейських народів; формування пізнавальної, інтелектуальної, творчої активності дітей.

Вихователь дошкільного підрозділу Сніцар Л. Є. провела заняття з LEGO – конструювання, під час якого вчила дітей створювати квітку з LEGO-конструктора. Малята закріплювали основні кольори, назви квітів та їх будову, а також розвивали вміння будувати за зразком, творчі здібності, уяву, логічне мислення.

​26 квітня 2024 року вихователь 5 групи Васильєва  Л.П., провела захід на тему:  До дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. Мета заходу : Розповісти учням про трагедію на Чорнобильській атомній електростанції та її наслідки, про масштаби катастрофи; дати уявлення про норми поведінки в умовах надзвичайних ситуацій; виховувати почуття гордості за український народ, […]

​26 квітня 2024 року вихователь 10 групи  Шевченко О.М., провела захід на тему: “Чорнобиль – скорбота пам’яті людської”. Мета заходу закріпити знання учнів про Чорнобильську трагедію; виховувати почуття глибокої поваги до людей, які ціною власного життя та здоров’я захищали Україну від наслідків аварії; сприяти формуванню екологічного виховання; розвивати почуття вдячності, вшанування подвигу Героїв Чорнобиля.